1. Meningkatkan kualitas manajemen tata kelola madrasah;
2. Meningkatkan kualitas pendidik dan tenaga kependidikan;
3. Meningkatkan kualitas sarana prasarana madrasah;
4. Meningkatkan sikap dan perilaku penghayatan dan pengamalan ajaran islam;
5. Meningkatkan kualitas pembinaan keagamaan;
6. Meningkatkan kualitas pembinaan akademik dan nonakademik;
7. Meningkatkan jumlah siswa diterima di perguruan tinggi favorit;
8. Menumbuhkan cara berfikir ilmiah, obyektif, dan kritis;
9. Meningkatkan life skills untuk bekal hidup di masyarakat;
10. Meningkatkan penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi;
11. Meningkatkan gerakan peduli dan berbudaya warga madrasah terhadap lingkungan.

TUJUAN:

1. Terlaksananya penerapan tata kelola madrasah secara akuntabel;
2. Diterapkannya managemen partisipatif dengan melibatkan seluruh warga madrasah dan masyarakat;
3. Meningkatnya kualitas pendidik dan tenaga kependidikan;
4. Meningkatnya kualitas sarana dan prasarana madrasah;
5. Memotivasi siswa berprestasi seimbang dalam bidang Agama dan IImu Pengetahuan;
6. Meningkatnya kualitas sikap dan perilaku menghayati dan mengamalkan ajaran Islam sesuai Al Qur’an dan Hadis
7. Tumbuhnya sikap peserta didik sadar memiliki sikap disiplin, jujur, dan berakhlakul karimah
8. Tumbuhnya sikap moderasi bearagama kepada peserta didik dengan indikator:
   1. Komitmen kebangsaan, dengan penerimaan terhadap prinsip-prinsip berbangsa yang tertuang dalam konstitusi: UUD 1945 dan regulasi di bawahnya
   2. Anti kekerasan, menolak tindakan seseorang atau kelompok tertentu yang menggunakan cara-cara kekerasan, baik secara fisik maupun verbal, dalam mengusung perubahan yang diinginkan
   3. Toleransi, menghormati perbedaan dan memberi ruang orang lain untuk berkeyakinan, mengekspresikan keyakinannya, dan menyampaikan pendapat. Menghargai kesetaraan dan sedia bekerjasama
   4. Penerimaan terhadap tradisi, ramah dalam penerimaan tradisi dan budaya lokal dalam perilaku keagamaannya, sejauh tidak bertentangan dengan pokok ajaran agama.
9. Terciptanya budaya mutu dan budaya prestasi di madrasah baik akademik dan non akademik;
10. Meningkatnya jumlah lulusan yang diterima di perguruan tinggi favorit
11. Mendorong dan mengembangkan prestasi peserta didik dalam penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi